剪纸幼儿园教案（幼儿园剪纸教案设计意图）

## 剪纸幼儿园教案### 一、 简介剪纸，作为中国传统民间艺术，以其简单易学、寓教于乐的特点，深受幼儿园小朋友的喜爱。本教案旨在通过引导幼儿进行剪纸活动，培养他们的动手能力、观察能力、审美能力和创造力，同时激发他们对中国传统文化的兴趣。### 二、 教案目标1.

认知目标:

了解剪纸的基本工具和操作方法。 2.

技能目标:

能够运用剪刀进行简单的剪纸操作，剪出不同的形状。 3.

情感目标:

体验剪纸的乐趣，感受中国传统文化的魅力。### 三、 教学准备1.

材料准备:

彩纸、剪刀、胶水、画笔、白纸、教学课件。 2.

环境准备:

将教室布置成剪纸主题的活动室，例如：墙上可以张贴一些剪纸作品，桌子上可以放一些剪纸工具等。### 四、 教学过程#### (一) 导入 (5分钟)1. 老师出示一些简单的剪纸作品，例如：蝴蝶、花朵、小动物等，引起幼儿的兴趣。 2. 老师引导幼儿观察这些剪纸作品，并提问：“你们知道这些美丽的图案是怎么做出来的吗？”#### (二) 剪纸方法演示 (10分钟)1. 老师讲解剪纸的基本工具：剪刀、彩纸。 2. 老师示范简单的剪纸方法：

折纸：将彩纸对折或多次对折，形成不同的形状。

剪纸：按照预先设计好的图案，用剪刀剪出不同的形状。

展开：将剪好的纸张展开，完成剪纸作品。 3. 老师示范一些简单的剪纸图案，例如：圆形、方形、三角形、爱心等。#### (三) 幼儿操作 (15分钟)1. 老师将幼儿分成小组，每组配有剪刀、彩纸、胶水等工具。 2. 老师引导幼儿选择自己喜欢的形状进行剪纸。 3. 老师巡回指导，帮助幼儿解决剪纸过程中遇到的困难。#### (四) 作品展示 (5分钟)1. 幼儿将自己制作的剪纸作品展示给大家，并互相欣赏。 2. 老师鼓励幼儿分享自己的剪纸体验，并进行点评。#### (五) 延伸活动 (5分钟)1. 老师引导幼儿将剪纸作品进行粘贴，创作简单的剪纸画。 2. 老师鼓励幼儿回家尝试制作更多的剪纸作品，并与家人分享。### 五、 教学评价1. 观察幼儿是否能够正确使用剪刀进行剪纸操作。 2. 评价幼儿作品的创意和美观程度。 3. 评价幼儿对剪纸活动的参与程度和兴趣程度。### 六、 教学反思1. 在教学过程中，要注意引导幼儿观察和思考，并鼓励他们大胆尝试，发挥想象力。 2. 教师要根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的剪纸内容和操作方法。 3. 通过剪纸活动，可以培养幼儿的动手能力、审美能力和创造力，同时激发他们对中国传统文化的兴趣。### 七、 教学资源

教学课件：可以包含剪纸作品图片、剪纸方法演示视频等内容。

剪纸材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

教学书籍：介绍剪纸的基本知识和技巧的书籍。### 八、 教学建议1. 可以根据不同的主题进行剪纸活动，例如：春节剪纸、动物剪纸、植物剪纸等。 2. 可以将剪纸与其他活动结合起来，例如：剪纸绘画、剪纸手工等。 3. 可以组织剪纸比赛，鼓励幼儿进行创作和展示。希望本教案能为幼儿园老师提供一些参考，帮助他们更好地开展剪纸教学活动。

剪纸幼儿园教案

一、 简介剪纸，作为中国传统民间艺术，以其简单易学、寓教于乐的特点，深受幼儿园小朋友的喜爱。本教案旨在通过引导幼儿进行剪纸活动，培养他们的动手能力、观察能力、审美能力和创造力，同时激发他们对中国传统文化的兴趣。

二、 教案目标1. **认知目标:** 了解剪纸的基本工具和操作方法。 2. **技能目标:** 能够运用剪刀进行简单的剪纸操作，剪出不同的形状。 3. **情感目标:** 体验剪纸的乐趣，感受中国传统文化的魅力。

三、 教学准备1. **材料准备:** 彩纸、剪刀、胶水、画笔、白纸、教学课件。 2. **环境准备:** 将教室布置成剪纸主题的活动室，例如：墙上可以张贴一些剪纸作品，桌子上可以放一些剪纸工具等。

四、 教学过程

(一) 导入 (5分钟)1. 老师出示一些简单的剪纸作品，例如：蝴蝶、花朵、小动物等，引起幼儿的兴趣。 2. 老师引导幼儿观察这些剪纸作品，并提问：“你们知道这些美丽的图案是怎么做出来的吗？”

(二) 剪纸方法演示 (10分钟)1. 老师讲解剪纸的基本工具：剪刀、彩纸。 2. 老师示范简单的剪纸方法：* 折纸：将彩纸对折或多次对折，形成不同的形状。* 剪纸：按照预先设计好的图案，用剪刀剪出不同的形状。* 展开：将剪好的纸张展开，完成剪纸作品。 3. 老师示范一些简单的剪纸图案，例如：圆形、方形、三角形、爱心等。

(三) 幼儿操作 (15分钟)1. 老师将幼儿分成小组，每组配有剪刀、彩纸、胶水等工具。 2. 老师引导幼儿选择自己喜欢的形状进行剪纸。 3. 老师巡回指导，帮助幼儿解决剪纸过程中遇到的困难。

(四) 作品展示 (5分钟)1. 幼儿将自己制作的剪纸作品展示给大家，并互相欣赏。 2. 老师鼓励幼儿分享自己的剪纸体验，并进行点评。

(五) 延伸活动 (5分钟)1. 老师引导幼儿将剪纸作品进行粘贴，创作简单的剪纸画。 2. 老师鼓励幼儿回家尝试制作更多的剪纸作品，并与家人分享。

五、 教学评价1. 观察幼儿是否能够正确使用剪刀进行剪纸操作。 2. 评价幼儿作品的创意和美观程度。 3. 评价幼儿对剪纸活动的参与程度和兴趣程度。

六、 教学反思1. 在教学过程中，要注意引导幼儿观察和思考，并鼓励他们大胆尝试，发挥想象力。 2. 教师要根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的剪纸内容和操作方法。 3. 通过剪纸活动，可以培养幼儿的动手能力、审美能力和创造力，同时激发他们对中国传统文化的兴趣。

七、 教学资源* 教学课件：可以包含剪纸作品图片、剪纸方法演示视频等内容。 * 剪纸材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。 * 教学书籍：介绍剪纸的基本知识和技巧的书籍。

八、 教学建议1. 可以根据不同的主题进行剪纸活动，例如：春节剪纸、动物剪纸、植物剪纸等。 2. 可以将剪纸与其他活动结合起来，例如：剪纸绘画、剪纸手工等。 3. 可以组织剪纸比赛，鼓励幼儿进行创作和展示。希望本教案能为幼儿园老师提供一些参考，帮助他们更好地开展剪纸教学活动。