剪纸五角星教案（剪纸五角星教案设计）

## 剪纸五角星教案

简介:

本教案旨在指导学生学习剪纸五角星的基本方法，培养学生的动手能力、空间想象能力和审美能力。通过学习，学生能够独立剪出正五角星，并尝试进行创意变化，体验剪纸艺术的乐趣。

一、 教学目标

知识与技能：

掌握剪纸五角星的基本方法，能够独立完成一个正五角星的剪裁。

过程与方法：

通过观察、演示、实践等环节，理解五角星的折叠方法，并能够运用到实际操作中。

情感态度与价值观：

培养学生的耐心、细致和专注力，体验剪纸艺术的魅力，感受中国传统文化的精髓。

二、 教学准备

教师：正方形彩纸若干张、剪刀、五角星成品、教学课件（五角星折叠步骤图解）。

学生：正方形彩纸若干张、剪刀。

三、 教学过程

(一) 导入新课 (5分钟)

1. 展示五角星成品，提问：这是什么图形？你在哪里见过五角星？(引导学生联想到国旗、红星等) 2. 引导思考：我们如何用一张纸剪出一个五角星呢？

(二) 学习新知 (15分钟)

1.

演示折叠方法：

教师一步步演示正方形纸张的折叠过程，并结合课件图解进行讲解，强调关键步骤和折叠技巧。

将正方形纸对折成三角形。

将三角形的一个角向底边对折。

将另一个角也向底边对折，形成一个小的等腰三角形。

将等腰三角形上面的一个角向下折叠，使折线与底边形成一定的角度 (这是决定五角星形状的关键步骤，需要详细讲解和示范)。

将多余的部分剪掉，展开即可得到一个五角星。2.

学生模仿练习：

学生根据教师的演示和课件，尝试独立折叠和剪裁。教师巡视指导，纠正错误动作，帮助学生掌握要领。

(三) 实践操作 (15分钟)

1.

独立创作：

学生独立剪出几个五角星，尝试不同的折叠角度和剪裁方式，观察不同形状的五角星。 2.

创意拓展：

鼓励学生在剪好的五角星基础上进行创意装饰，例如：添加图案、涂色、组合成其他图案等。

(四) 展示评价 (5分钟)

1. 学生展示自己的作品，分享剪纸过程中的心得体会。 2. 教师进行点评，鼓励学生大胆尝试，肯定学生的创意和进步，并对优秀作品进行表扬。

四、 教学反思

本节课的重点是让学生掌握五角星的折叠方法。教师需要在关键步骤进行详细的讲解和示范，并根据学生的实际情况进行个别指导。

鼓励学生尝试不同的折叠角度和剪裁方式，培养学生的探究精神和创新能力。

可以结合多媒体课件，更直观地展示折叠过程，提高教学效率。

可以将剪好的五角星用于制作卡片、装饰教室等，增强学生的学习兴趣和成就感。

五、 教学延伸

鼓励学生查阅资料，了解五角星的文化内涵和象征意义。

引导学生学习其他剪纸图案，例如：窗花、动物、植物等，拓展学生的剪纸技能。希望这份教案能够帮助你更好地开展剪纸五角星的教学活动。记住，灵活运用教案，根据学生的实际情况进行调整，才能达到最佳的教学效果。

剪纸五角星教案**简介:** 本教案旨在指导学生学习剪纸五角星的基本方法，培养学生的动手能力、空间想象能力和审美能力。通过学习，学生能够独立剪出正五角星，并尝试进行创意变化，体验剪纸艺术的乐趣。**一、 教学目标*** **知识与技能：** 掌握剪纸五角星的基本方法，能够独立完成一个正五角星的剪裁。 * **过程与方法：** 通过观察、演示、实践等环节，理解五角星的折叠方法，并能够运用到实际操作中。 * **情感态度与价值观：** 培养学生的耐心、细致和专注力，体验剪纸艺术的魅力，感受中国传统文化的精髓。**二、 教学准备*** 教师：正方形彩纸若干张、剪刀、五角星成品、教学课件（五角星折叠步骤图解）。 * 学生：正方形彩纸若干张、剪刀。**三、 教学过程****(一) 导入新课 (5分钟)**1. 展示五角星成品，提问：这是什么图形？你在哪里见过五角星？(引导学生联想到国旗、红星等) 2. 引导思考：我们如何用一张纸剪出一个五角星呢？**(二) 学习新知 (15分钟)**1. **演示折叠方法：** 教师一步步演示正方形纸张的折叠过程，并结合课件图解进行讲解，强调关键步骤和折叠技巧。* 将正方形纸对折成三角形。* 将三角形的一个角向底边对折。* 将另一个角也向底边对折，形成一个小的等腰三角形。* 将等腰三角形上面的一个角向下折叠，使折线与底边形成一定的角度 (这是决定五角星形状的关键步骤，需要详细讲解和示范)。* 将多余的部分剪掉，展开即可得到一个五角星。2. **学生模仿练习：** 学生根据教师的演示和课件，尝试独立折叠和剪裁。教师巡视指导，纠正错误动作，帮助学生掌握要领。**(三) 实践操作 (15分钟)**1. **独立创作：** 学生独立剪出几个五角星，尝试不同的折叠角度和剪裁方式，观察不同形状的五角星。 2. **创意拓展：** 鼓励学生在剪好的五角星基础上进行创意装饰，例如：添加图案、涂色、组合成其他图案等。**(四) 展示评价 (5分钟)**1. 学生展示自己的作品，分享剪纸过程中的心得体会。 2. 教师进行点评，鼓励学生大胆尝试，肯定学生的创意和进步，并对优秀作品进行表扬。**四、 教学反思*** 本节课的重点是让学生掌握五角星的折叠方法。教师需要在关键步骤进行详细的讲解和示范，并根据学生的实际情况进行个别指导。 * 鼓励学生尝试不同的折叠角度和剪裁方式，培养学生的探究精神和创新能力。 * 可以结合多媒体课件，更直观地展示折叠过程，提高教学效率。 * 可以将剪好的五角星用于制作卡片、装饰教室等，增强学生的学习兴趣和成就感。**五、 教学延伸*** 鼓励学生查阅资料，了解五角星的文化内涵和象征意义。 * 引导学生学习其他剪纸图案，例如：窗花、动物、植物等，拓展学生的剪纸技能。希望这份教案能够帮助你更好地开展剪纸五角星的教学活动。记住，灵活运用教案，根据学生的实际情况进行调整，才能达到最佳的教学效果。